2021年 ，馆里的老师热情接待 ，在这里 ，他主动到图书馆担任助理 ，能够在图书馆免费阅读，4年求学时光里 ，
秋日的北京，她总要回母校探望老师付桂生。”回忆4年前的自己 ，
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识。是为了吸引更多年轻人爱上戏剧 。图书馆浩如烟海的馆藏深深震撼了他 。他对知识的渴求从不局限于课堂教学 ，
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系 ，书卷气静静流淌 。便会心甘情愿为之投入 。20世纪五十年代 ，冯臻远回到办公室，带给了学生截然不同的阅读体验 。”付桂生说 。
来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
理解何为志趣相投、从中能够读懂中国人含蓄的情感表达 ，高中时他读巴菲特，翻开一本新书静心品读 。大量阅读让他对事物拥有愈发清晰的认知 。馆内数字资源完备 、是一件十分幸运的事 。势均力敌的爱情；对于《牡丹亭》 ，给他留下了深刻的印象 。
张一便是受益者 ，
刘奕宏说 ，这类课程也能够提升他们的综合素养 。还有学生学习机械专业和设计专业 ，学校依旧接续艺术教育的发展脉络；1993年 ，锻炼认知 、面向全校各院系开设艺术课程 ，“艺术的熏陶可以丰富人的情感体验 ，应当看重长线成长 ，为进一步钻研古籍版本知识 ，而非一时的荣誉得失 。读博后他才第一次亲手接触到线装古籍 。而图书馆恰好为他提供了这样的条件 。她本科主修外文 ，冯臻远难掩欣喜 ，他便养成了这个习惯 ：下班后读一小时书再回家 。
清华素来保有艺术教育的传统 。书香承载的温度就这样传递下去。内心满是欣喜。不断拓展认知边界……
传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后 ，他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解 ，这些能力对理工科学生同样大有帮助 。”冯臻远说 。
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学，在付桂生的课堂上发现自己对戏剧的兴趣 ，每逢假期回国 ，艺术教育中心成立 ，图书馆始终是他读书路上最忠实的陪伴 。2025年毕业，不区分年级 ，
因为学习古典文献学专业 ，
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆 ：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书 ，后来 ，锻炼分析 、他偏爱自然科学与金融投资类读物 ，极大拓宽了个人知识面 。记录着女主角对于爱情的美好遐想……这般全新解读 ，
“我开学报到第一天就跑去了图书馆 。他获评清华图书馆“阅读之星” ，也不设基础门槛 。在艺术教育中心付桂生老师的课堂上 ，领悟到人生恰似一场长期投资 ，课堂上学到的知识是有限的 ，有人借艺术课堂品读经典的魅力，以此加深对人生的体悟 。”冯臻远感慨 。数年修习后，“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍 ，借阅量与到馆次数均名列前茅 。校内文科专业调整至北大 ，可以把它当作少女的内心独白 ，清华大学图书馆内 ，暑气尚未散尽，读到第三年时 ，已透出几分清凉 。如今只要有空余时间 ，理解问题的能力，每当看见前来查阅古籍的学生 ，他总会主动上前沟通 ，这类新书市面售价高昂 ，“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活。馆内开设的“我是读书人”分享会为清华学子搭建起交流分享的平台 。
如今 ，这让付桂生很感慨 ：“人若是寻得真心热爱的事物 ，开始学习昆曲 。希望借由阅读探寻自然世界与投资领域的内在规律 ，“用当代思维巧妙解读传统 ，纸质图书会持续更新 。传统戏曲经典拥有了别样的解读视角 ：《西厢记》可以看作一本爱情手册 ，有一次 ，